Le métier

L’assistant(e) de vie dépendance & handicap est un travailleur social capable d’intervenir auprès des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, des personnes malades et en convalescence.

Ses domaines d’intervention sont larges et s’étendent de l’accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne, au maintien du lien social et au développement de l’épanouissement des bénéficiaires.

Capable d’aider à la mobilité, il est garant de la sécurité des personnes auprès desquelles il intervient.

Enfin, ses missions s’étendent jusqu’à l’accompagnement à la fin de vie.

L’assistant(e) de vie dépendance & handicap collabore avec une multitude d’acteurs : professionnels de santé, paramédicaux, intervenants sociaux, famille et aidants familiaux des personnes qu’il accompagne à domicile et/ou en institutions.

Son poste est caractérisé par un haut niveau d’autonomie, d’esprit d’initiative et par un sens des responsabilités fort.

En effet, l’Assistant de vie dépendance & handicap observe, analyse, propose et agit en fonction du contexte et du profil de la personne qu’il accompagne.

Doté de connaissances médico-sociales, l’assistant de vie dépendance & handicap développe des habiletés sociales et comportementales indispensables à la réalisation de ses activités.

Il cultive son intelligence émotionnelle et déploie ses facultés d’écoute, d’empathie, d’aisance relationnelle, fait preuve d’assertivité et d’humilité et est capable de résoudre les situations conflictuelles.

Passerelle et poursuite d’études

La certification professionnelle ne permet pas d’équivalence ou de passerelle vers d’autres certifications.

Poursuite d’études possibles vers toutes certifications ou diplômes d’état de niveau supérieur relevant des secteurs sanitaires, médico-social, social, des services à la personne

Le programme

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir le cadre d’intervention du métier, les savoir-faire, les savoir-être et la posture professionnelle de l’Assistant de Vie dépendance et Handicap
  • Appréhender les notions de bientraitance et la prévention de la maltraitance
  • Acquérir les connaissances fondamentales en physiopathologie du vieillissement et du handicap
  • Découvrir les différentes techniques, méthodes et matériels d’aide aux soins
  • Connaitre les produits, méthodes et techniques d’entretien du linge et des locaux
  • Acquérir les notions fondamentales en nutrition et les méthodes d’aide à la prise des repas
  • Connaitre les processus psychopathologiques liés au vieillissement et au handicap
  • Appréhender les techniques, outils et méthodes de communication et d’animation
  • Découvrir l’approche SNOEZELEN
  • Savoir utiliser les matériels de transferts et de mobilité des personnes
  • Prendre en charge une urgence à caractère vital et alerter les secours

Contenu de la formation

Accompagner dans les actes de la vie quotidienne
  • Connaitre le rôle et le positionnement de l’assistant(e) de vie Dépendance & Handicap
  • Identifier et comprendre les aspects physiopathologiques
  • Réaliser les soins corporels
  • Accompagner les personnes à la prise des repas
  • Garantir l’hygiène de l’habitation, des locaux et du linge
Garantir la sécurité
  • Connaitre et utiliser les techniques de transfert
  • Gérer une situation d’urgence
Communiquer pour permettre l’épanouissement et le maintien du lien social

Maîtriser et adapter les techniques de communication en fonction des situations et des publics.

Identifier et comprendre les aspects psychopathologiques

Mettre en place des actions d’animation adaptées

DEMANDEUR D’EMPLOI
826 heures
  • 518 heures de formation
  • 308 heures de stage
SALARIÉS
  • 413 heures de formation
VOIES D’ACCÈS
  • Formation continue
  • Contrat de professionnalisation
  • Pro « A »
  • Contrat d’apprentissage
  • VAE

Méthodes pédagogiques mobilisées

Pédagogie active favorisant l’alternance entre les méthodes expositives, expérientielles et l’analyse des pratiques :

  • Exposé didactique en salle de formation, études de cas pratique, jeux de rôle et mises en situation professionnelles reconstituées au sein de notre appartement pédagogique entièrement équipé « Le logis »
  • Projection de films, documentaires, témoignages en lien avec le métier
  • Mise en commun et analyses des pratiques professionnelles
  • Utilisation d’outils pédagogiques ludiques (Mobiqual, PARO, Malette pédagogique Handicap, Jeux lontan, quidiball, combinaison de vieillissement, mannequin pédagogique …)
  • Plateforme DIGIFORMA, mise à disposition de ressources : kits pédagogiques numériques et/ou papier
  • Méthode Montessori adaptée pour personnes désorientées

La Certification Professionnelle AVDH se compose de 3 blocs de compétences

Accompagner la personne en situation de dépendance et/ou handicap

Communiquer avec les personnes en situation de dépendance et/ou de handicap

Garantir la sécurité des personnes en situation de dépendance et/ou handicap

Modalités d’évaluation des compétences

BLOC DE COMPÉTENCES n°1 de la fiche n° 34794

Accompagner la personne en situation de dépendance et/ou de handicap dans les actes de la vie quotidienne

BLOC DE COMPÉTENCES n°2 de la fiche n° 34794

Communiquer pour permettre l’épanouissement et maintenir le lien social de la personne en situation de dépendance et/ou de handicap

BLOC DE COMPÉTENCES n°3 de la fiche n° 34794

Garantir la sécurité de la personne en situation de dépendance et/ou de handicap

Un certificat nominatif comportant les mentions légales d’enregistrement au RNCP et de la publication au JO sera délivré aux candidats pour chaque bloc de compétence acquis.

Il est à noter que l’acquisition des blocs est définitive et sans limitation de durée.

L’obtention de la totalité des blocs permet d’obtenir la certification

La validation

La formation allie enseignements théoriques en centre de formation et stage pratique en milieu professionnel. Elle débouche sur l’obtention d’une certification professionnelle de niveau 3 (BEP), inscrit au RNCP* sous le code 34794 par arrêté publié au Journal Officiel du 23/07/2020 (prochaine échéance de renouvellement le 23/07/2025) et dont le certificateur est CQFD.

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34794/

Possibilité de validation partielle de blocs de compétences.

La formation assistant(e) de vie Dépendance & Handicap est également accessible par la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)

Les conditions d’admission

Public

Toute personne ayant un projet d’accompagnement auprès des personnes vulnérables

Pré requis

Demandeur d’emploi/salarié
Sans niveau minimum de formation initiale
Expérience professionnelle, bénévole ou familiale validée
Maîtrise de la langue française orale et écrite

Statut des candidats à la certification

Salarié en activité professionnelle
Demandeur d’emploi

Profil souhaité

Aptitudes relationnelles
Sens du service
Grande disponibilité

Modalités et délais d’accès

Entrées en formation régulières tout au long de l’année 2024.
Recrutement : Réunion d’information collective, dépôt de dossier d’inscription, entretien de motivation

Dates et lieux de formation

Plusieurs entrées au cours de l’année 

Plusieurs sites de formation : nord, sud et ouest de La Réunion

Le financement

En fonction de son statut, l’apprenant peut bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle du coût de la formation.

L’équipe d’IFSEC OI l’accompagne dans ses démarches de financement.

Pour connaitre notre grille tarifaire, veuillez nous contacter

Contact & Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de Handicap.

Contacter Bernadette DUCHEMANN, notre Référent Handicap, qui pourra vous accompagner

Les indicateurs de performance

Données 2021 / 2022

stagiaires en 2021/2022

%

de réussite aux examens

%

de validation « totale »

%

de validation « partielle »

%

d’abandon

%

d’employabilité

%

de poursuite d’études

%

de satisfaction

Vos interlocuteurs

Pour toute demande de renseignements, veuillez contacter :

Franck - IFSEC OI - Institut de formation supérieur d’enseignement continu océan indien - centre de formation Réunion 974, métropole et Mayotte - Services à la personne, médico-social, santé, petite enfance. Formations certifiantes (Assistant de vie dépendance et handicap, manager d’établissements gérontologiques, CQP Assistant Médical), formations continues, VAE (validation des acquis et de l’expérience), DPC (développement professionnel continu), IPERIA. L’quipe est Bernadette Duchemann, Franck Mongin, Elodie Depierraz. Professionnalisation, développement, engagement, enthousiasme, humain, pédagogie, formateurs, apprenantes, partenaires.

Pour toute demande de renseignements, veuillez contacter :