Le métier
L’assistant(e) de vie dépendance & handicap est un travailleur social capable d’intervenir auprès des personnes âgées, des personnes en situation de handicap, des personnes malades et en convalescence.
Ses domaines d’intervention sont larges et s’étendent de l’accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne, au maintien du lien social et au développement de l’épanouissement des bénéficiaires.
Capable d’aider à la mobilité, il est garant de la sécurité des personnes auprès desquelles il intervient.
Enfin, ses missions s’étendent jusqu’à l’accompagnement à la fin de vie.
L’assistant(e) de vie dépendance & handicap collabore avec une multitude d’acteurs : professionnels de santé, paramédicaux, intervenants sociaux, famille et aidants familiaux des personnes qu’il accompagne à domicile et/ou en institutions.
Son poste est caractérisé par un haut niveau d’autonomie, d’esprit d’initiative et par un sens des responsabilités fort.
En effet, l’Assistant de vie dépendance & handicap observe, analyse, propose et agit en fonction du contexte et du profil de la personne qu’il accompagne.
Doté de connaissances médico-sociales, l’assistant de vie dépendance & handicap développe des habiletés sociales et comportementales indispensables à la réalisation de ses activités.
Il cultive son intelligence émotionnelle et déploie ses facultés d’écoute, d’empathie, d’aisance relationnelle, fait preuve d’assertivité et d’humilité et est capable de résoudre les situations conflictuelles.
Passerelle et poursuite d’études
La certification professionnelle ne permet pas d’équivalence ou de passerelle vers d’autres certifications.
Poursuite d’études possibles vers toutes certifications ou diplômes d’état de niveau supérieur relevant des secteurs sanitaires, médico-social, social, des services à la personne
Le programme
Objectifs pédagogiques
- Découvrir le cadre d’intervention du métier, les savoir-faire, les savoir-être et la posture professionnelle de l’Assistant de Vie dépendance et Handicap
- Appréhender les notions de bientraitance et la prévention de la maltraitance
- Acquérir les connaissances fondamentales en physiopathologie du vieillissement et du handicap
- Découvrir les différentes techniques, méthodes et matériels d’aide aux soins
- Connaitre les produits, méthodes et techniques d’entretien du linge et des locaux
- Acquérir les notions fondamentales en nutrition et les méthodes d’aide à la prise des repas
- Connaitre les processus psychopathologiques liés au vieillissement et au handicap
- Appréhender les techniques, outils et méthodes de communication et d’animation
- Découvrir l’approche SNOEZELEN
- Savoir utiliser les matériels de transferts et de mobilité des personnes
- Prendre en charge une urgence à caractère vital et alerter les secours
Contenu de la formation
Accompagner dans les actes de la vie quotidienne
- Connaitre le rôle et le positionnement de l’assistant(e) de vie Dépendance & Handicap
- Identifier et comprendre les aspects physiopathologiques
- Réaliser les soins corporels
- Accompagner les personnes à la prise des repas
- Garantir l’hygiène de l’habitation, des locaux et du linge
Garantir la sécurité
- Connaitre et utiliser les techniques de transfert
- Gérer une situation d’urgence
Communiquer pour permettre l’épanouissement et le maintien du lien social
Maîtriser et adapter les techniques de communication en fonction des situations et des publics.
Identifier et comprendre les aspects psychopathologiques
Mettre en place des actions d’animation adaptées
DEMANDEUR D’EMPLOI
826 heures
- 518 heures de formation
- 308 heures de stage
SALARIÉS
- 413 heures de formation
VOIES D’ACCÈS
- Formation continue
- Contrat de professionnalisation
- Pro « A »
- Contrat d’apprentissage
- VAE
Méthodes pédagogiques mobilisées
Pédagogie active favorisant l’alternance entre les méthodes expositives, expérientielles et l’analyse des pratiques :
- Exposé didactique en salle de formation, études de cas pratique, jeux de rôle et mises en situation professionnelles reconstituées au sein de notre appartement pédagogique entièrement équipé « Le logis »
- Projection de films, documentaires, témoignages en lien avec le métier
- Mise en commun et analyses des pratiques professionnelles
- Utilisation d’outils pédagogiques ludiques (Mobiqual, PARO, Malette pédagogique Handicap, Jeux lontan, quidiball, combinaison de vieillissement, mannequin pédagogique …)
- Plateforme DIGIFORMA, mise à disposition de ressources : kits pédagogiques numériques et/ou papier
- Méthode Montessori adaptée pour personnes désorientées
La Certification Professionnelle AVDH se compose de 3 blocs de compétences
Accompagner la personne en situation de dépendance et/ou handicap
Communiquer avec les personnes en situation de dépendance et/ou de handicap
Garantir la sécurité des personnes en situation de dépendance et/ou handicap
Modalités d’évaluation des compétences
BLOC DE COMPÉTENCES n°1 de la fiche n° 34794
Accompagner la personne en situation de dépendance et/ou de handicap dans les actes de la vie quotidienne
BLOC DE COMPÉTENCES n°2 de la fiche n° 34794
Communiquer pour permettre l’épanouissement et maintenir le lien social de la personne en situation de dépendance et/ou de handicap
BLOC DE COMPÉTENCES n°3 de la fiche n° 34794
Garantir la sécurité de la personne en situation de dépendance et/ou de handicap
Un certificat nominatif comportant les mentions légales d’enregistrement au RNCP et de la publication au JO sera délivré aux candidats pour chaque bloc de compétence acquis.
Il est à noter que l’acquisition des blocs est définitive et sans limitation de durée.
L’obtention de la totalité des blocs permet d’obtenir la certification
La validation
La formation allie enseignements théoriques en centre de formation et stage pratique en milieu professionnel. Elle débouche sur l’obtention d’une certification professionnelle de niveau 3 (BEP), inscrit au RNCP* sous le code 34794 par arrêté publié au Journal Officiel du 23/07/2020 (prochaine échéance de renouvellement le 23/07/2025) et dont le certificateur est CQFD.
https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/34794/
Possibilité de validation partielle de blocs de compétences.
La formation assistant(e) de vie Dépendance & Handicap est également accessible par la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
Les conditions d’admission
Public
Toute personne ayant un projet d’accompagnement auprès des personnes vulnérables
Pré requis
Demandeur d’emploi/salarié
Sans niveau minimum de formation initiale
Expérience professionnelle, bénévole ou familiale validée
Maîtrise de la langue française orale et écrite
Statut des candidats à la certification
Salarié en activité professionnelle
Demandeur d’emploi
Profil souhaité
Aptitudes relationnelles
Sens du service
Grande disponibilité
Modalités et délais d’accès
Entrées en formation régulières tout au long de l’année 2024.
Recrutement : Réunion d’information collective, dépôt de dossier d’inscription, entretien de motivation
Dates et lieux de formation
Plusieurs entrées au cours de l’année
Plusieurs sites de formation : nord, sud et ouest de La Réunion
Le financement
En fonction de son statut, l’apprenant peut bénéficier d’une prise en charge totale ou partielle du coût de la formation.
L’équipe d’IFSEC OI l’accompagne dans ses démarches de financement.
Pour connaitre notre grille tarifaire, veuillez nous contacter
Contact & Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de Handicap.
Contacter Bernadette DUCHEMANN, notre Référent Handicap, qui pourra vous accompagner
Les indicateurs de performance
Données 2022 / 2023
AVDH en apprentissage :
stagiaires en 2022/2023
%
de présentation à l’examen
%
de réussite aux examens
%
de validation « partielle »
%
d’abandon / rupture
%
d’employabilité
dont 100 % dans le métier
visé par la certification
%
de poursuite d’études
%
de satisfaction
AVDH en formation initiale / continue :
stagiaires en 2022/2023
%
de présentation à l’examen
%
de réussite aux examens
%
de validation « partielle »
%
d’abandon / rupture
%
d’employabilité
dont 100 % dans le métier
visé par la certification
%
de poursuite d’études
%